我们将在Ryozan县和四川省开展学校的管理工作

纳入重要的工作。
对于作为义务教育核心的“学校控制”,州政府和国家教育部门已经就教育期间“六长”问责制的额外实施发表了意见。强制性教育和建立实施长期机制的强制性教育文件|文献信息| J-GLOBAL
2016年,小学人口的入学率为99,具体取决于州的年龄。
54%,流失率为0。
截至2011年,每个增加了2%。
45%,减去5。
75%点,初中年龄人口的登记率为93。
17%,流失率为0。
38%,比2011年增加16。
37分减少了6分。
74%的分数
建立长效机制
通过媒体,家长,农民夜间学校等推广相关法律法规,教育和农民使用政策,提高公众对送孩子上学的意识。
密切关注“六个长度”问责制的实施,签署各级客观责任声明,分阶段细分客观任务。
为学龄儿童和离开学校的学生建立账户,提供严格的义务教育录取通知,并为失学生动员报告和再入学制度。
建立监测和评估指标体系,加强对“上学”目标的评估。
抓住“一个村庄和一个孩子”。
所有县市共投入了两个。
5亿元,“村,小孩”,校舍维护和翻新,桌椅购置,教育设备。
在不包括有许多学前教育资源,人口和生计的自然村的行政村,修复村干活动大厅,游乐村和村庄等剩余的当地资源。需要更新。在村一级,设置了3,060个学前教育点,提供了3,878个班级,并招募了11岁的孩子。
我们雇用了260,000名员工和7,743名辅导员。
该省已在该公园达到24个。
340,000,幼儿教育的补偿率已达到82。
65%

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